Profesor José Díaz
Colegio FCD
Objetivos y Contenidos
Primer Lapso
2016 - 2017
Objetivo N° 2
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Reconocer las características del poema épico en textos seleccionados.
Contenido:
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La épica Griega y Latina.
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Contexto histórico-literario.
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Características.
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Homero
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Lectura: “La Ilíada”.
Objetivo N° 3
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Señalar mediante lecturas seleccionadas del “Poema de Mío Cid” las características de la épica española.
Contenido:
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La épica española.
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Contexto histórico-literario.
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Características.
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Lectura: "El Poema del Mío Cid".
Objetivo N° 5
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Reconocer el Romancero como una derivación de los cantares de gesta.
Contenido:
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El Romancero.
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Contexto histórico-literario.
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Características.
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Los cantares de gesta.
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Fragmentos de Textos.
Segundo Lapso
2016 - 2017
Objetivo N° 6
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Distinguir en lecturas seleccionadas del “Amadís de Gaula” lo caballeresco y lo maravilloso de la novela de caballería.
Contenido:
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La novela de caballería.
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Contexto histórico-literario.
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Características.
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Lectura: "Amadís de Gaula".
Objetivo N° 7
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Reconocer a través de lecturas seleccionadas que con “Don Quijote de la Mancha” culmina la novela caballeresca y se inicia la novela moderna.
Contenido:
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Contexto histórico-literario.
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Características.
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Miguel de Cervantes.
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Lectura: “Don Quijote de la Mancha”.
Objetivo N° 8
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Distinguir el dominio técnico y la obsesión de la muerte en la cuentística de Horacio Quiroga.
Contenido:
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El cuento realista.
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Contexto histórico-literario.
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Características.
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Horacio Quiroga.
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Lectura: "La Gallina Degollada".
Objetivo N° 10
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Distinguir, a través de lecturas seleccionadas, las características de la lírica clásica.
Contenido:
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Lírica Clásica.
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Contexto histórico-literario.
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Características.
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Safo.
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Anacreonte.
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Virgilio.
Objetivo N° 11
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Distinguir a través de poemas de Garcilaso de la Vega las características de la lírica renacentista española.
Contenido:
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Lírica renacentista española.
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Contexto histórico-literario.
-
Características.
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Garcilaso de la Vega.
Objetivo N° 12
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Diferenciar, mediante la lectura de muestras representativas, la lírica barroca de la renacentista.
Contenido:
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Lírica barroca.
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Contexto histórico-literario.
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Características.
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Luis de Góngora.
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Francisco de Quevedo.
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Sor Juana Inés de la Cruz.
Objetivo N° 13
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Distinguir en muestras líricas modernistas la renovación de las formas y la aparición de nuevos ritmos.
Contenido:
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Lírica modernista.
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Contexto histórico-literario.
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Características.
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Rubén Darío.
Objetivo N° 14
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Reconocer en poemas de Pablo Neruda algunas características de la lírica contemporánea.
Contenido:
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Lírica contemporánea.
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Contexto histórico-literario.
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Características.
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Pablo Neruda.
Objetivo N° 15
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Señalar en textos seleccionados de “Edipo Rey” las características de la tragedia griega.
Contenido:
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Teatro Griego.
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Contexto histórico-literario.
-
Características.
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Sófocles.
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Lectura: "Edipo Rey".
Tercer Lapso
2016 - 2017
Objetivo N° 16
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Señalar en textos seleccionados de Shakespeare las características del teatro moderno.
Contenido:
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Teatro moderno.
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Contexto histórico-literario.
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Características.
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William Shakespeare.
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Lectura: "Hamlet".
Objetivo N° 17
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Señalar en textos seleccionados de Ionesco y Samuel Beckett, lo absurdo en estos autores.
Contenido:
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El teatro del absurdo.
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Contexto histórico-literario.
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Características.
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Ionesco.
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Samuel Beckett.
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Lectura: "Esperando a Godot".
Objetivo N° 18
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Señalar a través de la lectura de “Cien Años de Soledad” de Gabriel García Márquez las características de la novela actual.
Contenido:
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La novela actual.
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Contexto histórico-literario.
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Características.
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Gabriel García Márquez.
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Lectura: “Cien Años de soledad”.
4° Año
Nota: al hacer clic sobre algunas imágenes podrás acceder a la obra literaria completa. Algunos contenidos tienen documentos descargables.
Objetivo N° 1
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Reconocer las características de los géneros literarios para su comprensión y análisis.
Contenido:
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Los géneros literarios.
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Características.
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Análisis literario.
Objetivo N° 4
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Reconocer en el “Popol Vuh” las características que lo asemejan y lo diferencian de la épica europea.
Contenido:
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Épica Americana.
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Contexto histórico-literario.
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Características.
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Lectura: "El Popol Vuh”.
Objetivo N° 9
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Señalar en cuentos seleccionados de diferentes autores las características fundamentales de la cuentística actual.
Contenido:
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El Cuento actual.
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Contexto histórico-literario.
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Características.
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Jorge Luis Borges.
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Julio Cortázar.
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Julio Garmendia.
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Lectura: selección de cuentos de los autores arriba descritos.
